Príbeh Ekateriny Murashovej „Opravná trieda“: zhrnutie a hlavná myšlienka práce

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-26 06:23

Psychologička a autorka kníh pre tínedžerov Ekaterina Murashova píše o najťažších témach. O dnešnej realite hovorí prenikavo, úprimne, niekedy kruto, ale vždy úprimne. Jedným z nich bol príbeh Kateriny Murashovej „Trieda nápravy“. Zhrnutie práce je v tomto článku.

O autorovi

Ekaterina Murashova sa narodila v Leningrade vo februári 1962. Po škole nastúpila na Biologickú fakultu Leningradskej univerzity. O desať rokov neskôr absolvovala psychologickú fakultu svojej rodnej univerzity. Písať začala v škole. Prvý príbeh "The Talisman" bol publikovaný v roku 1989 v zbierke "Priateľstvo". Ekaterina Vadimovna je nositeľkou viacerých literárnych ocenení. Teraz pracuje ako rodinná psychologička, vyučuje na univerzite a prednáša.

Siedme „E“

Začnime prerozprávať zhrnutie „Opravnej triedy“so známym zo školy, kde Anton študuje, v meneo ktorých sa rozpráva príbeh. Škola má jeden a pol tisíc žiakov a tristo učiteľov. Paralely „A“a „B“sú telocvične, študujú tam deti sponzorov. V triedach "C" a "G" - normálne deti. V „D“zhromaždili deti z dysfunkčných rodín a tie, ktoré sú prihlásené v policajnej miestnosti. Anton a jeho kamaráti sú v siedmej triede „E“, z ktorej je cesta do normálnych škôl uzavretá.

Na jednej z lekcií sa do triedy privalil invalidný vozík a Klavdia Nikolaevna predstavila nového študenta – Yuru Malkova. Pasha Zorin sa nielen ponúkol, že si s ním sadne za jeden stôl, ale tiež pomohol nováčikovi usadiť sa, čo sa mu vôbec nepodobá. Trieda sa k Yurovi správala s porozumením, no hneď na druhý deň nastal rozpaky. Počas prestávky pribehol k Yurininmu kočíku „ashnik“z druhého stupňa a povedal, že zatiaľ nemôže dať peniaze, pretože ich nemá pri sebe, ale pohostí ju jablkom. Yura to zobral pokojne, zavtipkoval a on a Vadik sa rozišli ako priatelia.

Zoznamovacia noc

Pokračujme v prerozprávaní stručného obsahu „Opravnej triedy“Antonovým príbehom o novom. Yura je dobrý chlap a keby nebolo invalidného vozíka, mal by u dievčat úspech. Vedel žartovať aj sám so sebou. Nikdy nezúfal, len pokrčil plecami a začal odznova. Okrem toho bolo zrejmé, že siedmy ročník bol pre neho ľahký. Nováčik sa rýchlo spriatelil so spolužiakmi, Zorin zroloval kočík a bol ako osobný strážca. Zdá sa, že sa mu to páčilo a učitelia schválili Pashkinov vznešený impulz. Yura mohol chodiť s barlami, no zároveň sebou trhal akolísal, že pohľad na neho bol bolestivý. Samozrejme, okamžite začal napodobňovať. Ale zaobchádzal s tým s humorom a správal sa sebavedomo.

O týždeň neskôr pozval Yura celú triedu korekcie na svoju párty. Zhrnutie kapitol, žiaľ, nedokáže vyjadriť, ako spolužiaci prijali jeho pozvanie. Nikoho z nich ani nepustili do slušných domov. Anton si prečítal pravidlá etikety a prišiel o niečo neskôr, zatiaľ čo ostatní chodili po byte ako v múzeu. Novinkou pre mnohých z nich bola bielizeň na posteli a tapety na stenách. Mishan si pomýlil veľké zrkadlo s dverami a prevrátil vešiak. Všetci sa ponáhľali hľadať jeho okuliare v kope oblečenia, pretože bez nich nič nevidel. Yura sľúbil, že Antonovi povie o tom, čo mu pomáha „držať sa nad vodou“.

Iný svet

Na kurz korekcie prišiel nový učiteľ geografie. Zhrnutie nevyjadruje všetko, čo učiteľ zažil. Zrejme ho nevarovali, s ktorými študentmi sa bude musieť zaoberať. A Anton si presne nepamätal, koľko učiteľov od nich utieklo. Po škole Yura Antonovi povedala, že dnes je čas zistiť, kde čerpá silu. Zašli za garáže a zapálili. Anton sa zobudil s tvárou na tráve, hoci vonku bol november. Rozhliadol sa – les, čistinka, vtáčiky spievali, Jura zbieral jahody. Najdôležitejšie je, že chodí hladko, bez zakopnutia, bez barlí. Anton sa spýtal: "Čo je toto, paralelný svet?" Na čo Yura povedal, že ani nevie, ako sa sem dostal.

Odnoklassniki

Každý utorokpýtali sa Mitka, kam sa podela Vitka, no on mlčal. Vysvitlo, že Mitkina mama opäť niekam zmizla a Vitka opatrovala sedemmesačného Milka, najmladšieho zo všetkých jeho mnohých bratov a sestier. Nasledujúci deň priniesol Mishan do školy kengurushnika, v ktorom sa nosia deti. Panteley - obrovský batoh s detskou výživou. V škole sa objavila Vitka, no Lenka zmizla. Antonovi bolo všetko jasné: dievčatá súhlasili, že sa budú striedať v strážení detí.

Prezentácia zhrnutia „Opravnej triedy“bude pokračovať Antonovým príbehom o ich spolužiakovi Švábovi. Jeho otec sa opil a na matku zaútočil nožom. Šváb sa postavil a od otca toho dostal veľa – ten chlap celý modrý a žltý skončil v nemocnici. Keď ho chlapci opustili, Anton navrhol, aby Yura išiel „tam“- do paralelného sveta. „Bolo by pekné, keby sem prišla celá naša trieda,“pomyslel si Anton. Medzitým sa geograf Sergej Anatoljevič pokúsil presvedčiť vedúcu učiteľku Elizavetu Petrovnu, že tieto deti by mali byť vzaté do múzeí a divadiel, napriek tomu, že ide o nápravnú triedu. Zhrnutie knihy kapitola po kapitole nemôže vyjadriť všetko, o čom hovorili. Pointa je však taká: v reakcii na vyjadrenie zemepisca, že je to nespravodlivé a že všetky deti sú rovnaké, riaditeľka tvrdila, že ide o asociálny fenomén, ktorý je nebezpečný aj pre prestíž ich gymnázia.

Obsadenie spoločnosti

Marinka a Anton boli svedkami rozhovoru medzi geografom a Claudiou Ivanovnou. Sergej Anatoljevič ju presvedčil, že ako triedna učiteľka by mala bojovať, aby ich triedu nerozpustili. Kdepôjdu tieto deti? Nie je fér ich vyhodiť na ulicu. Na čo sa Claudia ohradila, že takto funguje celý svet – delí sa na šťastných a nešťastných, bohatých a chudobných, šikovných a hlúpych. Škola je len forma spoločnosti. O čom ešte môže vypovedať zhrnutie knihy „Opravná trieda“?

Čoskoro bol Anton svedkom nepríjemnej scény. "Ashnikov" bol vzatý na exkurziu do Ermitáže. Vadik pribehol k Jurovi a povedal, že v autobuse majú veľa voľných miest, a nech ide s nimi. Na čo bola učiteľka Vadika jednoducho zdesená a neustále sa obzerala po svojich ustaraných rodičoch. Okrem toho je turné zaplatené a Yurka nemá žiadne peniaze, prečo tak veľmi potreboval túto Ermitáž? Druhák Danil sa pridal k Vadikovi, potom k ďalšiemu dieťaťu. Rodičia museli svojim deťom ustúpiť. Neďaleko stojaci spolužiaci pomohli Jurovi s peniazmi a za odsudzujúcich pohľadov matiek bol Yurkin kočík naložený na vyhliadkový autobus.

Stesh má problémy

Takmer celá trieda dostala chrípku. Yura tiež ochorel, len on mal okrem chrípky nejaké problémy so srdcom. Anton ho išiel navštíviť. Pozreli si film, porozprávali sa, no rozišli sa, akoby sa lúčili navždy. Cestou domov Lenka dostihla Antona a povedala, že Stesha je nezvestná. Videli Yurkinov kočík, na ktorého korbe stál Vadik. Bol to on, kto povedal, že Dimur a Tabakove „pomlčky“niekam vezú Steshu a Vadik ich nasledoval celú cestu domov.

Anton o všetkom povedal svojim spolužiakom a všetkým povedal, aby bežali do tohto domu a robili rozruch. Dokoncazhrnutie knihy „Corection Class“ukazuje, ako sa chlapci spoločne vydali pomôcť Steshe, ktorá mala problémy. Lenka zistila, že v tomto dome býva žiak desiateho ročníka Kondratiev, jeho otec je v meste známa osobnosť, veľký panák. Kým stihla dopovedať, k domu pribehlo policajné auto, do ktorého začali všetkých bez rozdielu tlačiť. Anton mal rozbitú tvár, ale všimol si Yuru - mal podozrivo modré pery. Sergej Anatoljevič, ktorý pribehol, bežal a kričal: „Čo to robíš? Sú to deti!"

Zhrnutie Murašovho príbehu „Opravná trieda“uzatvárame príbehom, ktorý sa celé siedme „E“zhromaždilo pod oknami Yuriinho bytu. Jeho rodičia vyšli a poďakovali chlapcom, že nezabudli na ich jediného syna. Povedali im, aby sa za ten večer neobviňovali: Yura bol od detstva chorý. Skôr či neskôr sa to muselo stať. Yurova matka začala plakať a všetky dievčatá plakali s ňou. Tu si Vitka vyzliekla remienky z kengurušky, v ktorej Milka spala. Mitka vzal sestru na ruky a podal ju Yurkinej mame. Vitka povedala, že dievčatko je na svoj vek dobre vyvinuté, len váha je malá. Volá sa Lyudmila, okrem nej zostalo ďalších šesť detí a ich matka sa už nevrátila. Žena si pritisla dieťa na hruď tak silno, že sa zdalo, že ani poriadkovej polícii ho nedokáže odniesť.

Analýza produktu

Príbeh má 28 kapitol, v ktorých autor postupne odkrýva príbehy svojich postáv. Niektorí z nich majú dysfunkčnú rodinu, niektorí sú mentálne postihnutí, niektorí sú fyzickynezdravé. Nešťastia, choroby, rodinné „peklo“urobili z týchto detí vyvrheľov spoločnosti. „Nakŕmené a úspešné“ich nazývajú „dysfunkčné deti“. Ale nie je im cudzia vzájomná pomoc a ústretovosť. Všetci sú iní: Anton študoval v triede gymnázia, nesporný vodca. No rodičia jeho zdravých spolužiakov nechceli, aby sa vedľa ich detí učilo dieťa trpiace „návalmi neovládateľných emócií“. Bol preložený do nápravnej triedy.

Yura sa narodil s detskou mozgovou obrnou v inteligentnej milujúcej rodine. Študoval doma, keď mohol trochu chodiť, chodil do školy, aby sa stýkal s rovesníkmi.

Stesha vyrastala vo vojenskej rodine, úžasne krásne dievča zažilo silný stres kvôli rozvodu svojich rodičov a stiahlo sa do seba, stratilo kontakt s realitou.

Mitkinu výchovu nerobil nikto. Mentálne postihnutý tiež pil od malička. Len Vika Slutskaya, alebo Vitka, ako ju všetci volali, ho mohla vziať do rúk, pretože Mitka sa vždy týčila za ňou. Nemá ani doklady, vie sa len, že jej zomreli rodičia, bývala so staršou sestrou, a keď sa vydala, vyhnala Vitku na ulicu.

Mishan je z dobrej rodiny, ale takmer nič nevidí a nepočuje.

Na hodine korekcie sa objavil Yura, ktorý vie, ako uniknúť z beznádeje a utrpenia do iného sveta. Berie aj svojich spolužiakov tam, kde sa stávajú úplne odlišnými. Vracia sa im krása, zdravie a starostlivosť o blízkych, ktorú mnohí z nich nemali. Ale hlavná vec je, že sa im vráti sebaúcta, bezktoré deti nemôžu žiť. Z tohto smutného príbehu vyplýva len jeden záver: nápravu potrebuje celá spoločnosť. Autor prostredníctvom sympatií k postavám knihy vyzýva čitateľa na milosť.