Andrey Verbitsky – ruský spisovateľ, učiteľ a autor jedinečnej metodiky výučby

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-26 06:23

Andrey Alexandrovič Verbitsky sa narodil v ZSSR v roku 1941. V súčasnosti je psychológom našej krajiny, učiteľom a vedúcim katedry psychológie, v tomto prípade verejnej a učiteľskej psychológie na Moskovskej štátnej univerzite pomenovanej po M. A. Sholokhov.

Životopis

Andrey Verbitsky vstúpil na Katedru psychológie na Moskovskej štátnej univerzite v roku 1964 a v roku 1969 promoval s vyznamenaním. Od toho istého roku do roku 1974 bol postgraduálnym študentom a svoju kariéru začal vo Výskumnom ústave OiPP APN ZSSR.

Po absolvovaní postgraduálneho štúdia obhájil doktorandskú prácu na tému „O mechanizmoch samostatnej regulácie senzomotorickej práce v situácii stimulujúcej neistoty“. Andrey Verbitsky absolvoval stáž v zahraničí, v UNESCO v USA a potom vo Francúzsku o otázkach vysokoškolského vzdelávania, najmä tých, ktoré súvisia s psychológiou a učiteľstvom.

Po absolvovaní stáže a návrate do krajiny odišiel Verbitsky pracovať do výskumného ústavu na oddelení problémov vyššieho vzdelávania. Svoju prácu začal ako vedúci výskumník a potom bol vymenovaný za vedúceho smeru pedagogickej psychológie. Jeho práca v tejto organizácii pokračovala až do konca roku 1990. V roku 1991 obhájilďalšia dizertačná práca, len teraz doktorandská práca na tému “Psychologické a pedagogické základy kontextového učenia na univerzite.”

V roku 1990 bol vymenovaný za vedúceho odboru psychologických a pedagogických ťažkostí vo vzdelávaní Výskumného centra. Zaoberal sa problémami kvality preškoľovania špecialistov Ministerstva obrany Ruskej federácie. V tejto pozícii zotrval až do roku 1995. V tom istom roku Verbitsky dostal ponuku pracovať ako asistent riaditeľa Federálneho inštitútu pre plánovanie vzdelávania. A v roku 1997 Andrey Verbitsky začal viesť katedru sociálnej psychológie v smere pedagogiky.

Vedecká činnosť psychológa

Andrey Verbitsky venoval svoju činnosť rozvoju a identifikácii nielen sociálnych a pedagogických problémov, ale aj vedeckých a metodologických ťažkostí vzdelávania. Celý svoj výskum zameral na riešenie kľúčového rozporu vysoko odborného vzdelávania. Pravidelne sa podieľal na rôznych projektoch Ministerstva školstva našej krajiny, medzi nimi - Vyššia škola Ruska a "Inovatívne pedagogické technológie". Sám viedol a podieľal sa na formovaní koncepcií štátneho kontinuálneho vzdelávania a pregraduálneho vzdelávania.

Teória spisovateľa o kontextovom vzdelávaní

Andrey Verbitsky vo svojom koncepte hovorí o tom, že kľúčové nezrovnalosti a obrovské množstvo nepostrehnuteľných nezrovnalostí možno prekonať pomocou kontextového učenia. Jeho podstata spočíva v postupnostipredpovedanie všetkých foriem vzdelávacieho smerovania každého študenta, a to najmä nielen verejného obsahu, ale aj obsahu predmetu, ktorý je zameraný špecificky na jeho budúcu špecializáciu.

Obsah tohto školenia je založený na dvoch hlavných zdrojoch – ide o vedecké informácie a závery vysoko odbornej práce špecialistu. V koncepčnom modeli sú poskytované ako oficiálne funkcie, problémové situácie a úlohy. Pri použití týchto modelov možno zabezpečiť vyvážené smerovanie práce študenta.

Vedecké práce a práce

Andrey Verbitsky počas rokov svojho života napísal viac ako 200 vedeckých prác, 5 štúdií a niekoľko kníh sociálno-psychologického charakteru.

Medzi jeho najobľúbenejšie diela patria:

• "Nová paradigma osvietenia a kontextové učenie" (napísané a vydané v roku 1999);
• „Motivácia študentov prostredníctvom kontextového učenia“(vydané koncom roka 2000);
• "Základné doučovanie" (napísané a publikované v roku 2002).

Tieto metódy používal vo svojej práci a v niektorých štúdiách.

Literárna činnosť

Psychológ je tiež autorom veľkého množstva kníh, ktoré napísal počas svojej pracovnej a vedeckej činnosti. Najpopulárnejšie boli:

• "Nemilosrdná hrana";
• "Test sily";
• "Psychológia motivácie študentov;
• "Kroniky Zarechenska" v štyroch častiach.

Andrey Verbitsky napísal všetky svoje knihy na základe výsledkov svojho vlastného výskumu a presvedčenia. Vychádzajú nielen z psychológie každého jedinca, ale aj z výskumov a vedeckej práce, ktorej sa celý život venuje. Tieto knihy boli napísané výlučne pre ľudí, nie preto, aby na nich pracovali.

Vlastnosti jeho kníh

Každá z kníh sa podávala s veľkými ťažkosťami, keďže zbierali spoľahlivé fakty, ktoré si viackrát preveril, aby sa nikde nepomýlil. Práve z tohto dôvodu si získali takú veľkú popularitu a svoje špecifické publikum.

Spisovateľova posledná kniha je stále v procese písania, pretože sa stala pre neho najťažšou. Namiesto pseudonymu sa používajú skutočné údaje autora - Andrey Verbitsky. Samizdat je hlavným spoločníkom spisovateľa. Nová kniha vychádza zo všetkých problémov nielen školstva, ale aj dnešnej mládeže a správnosť napísaných faktov je starostlivo kontrolovaná a skúmaná.

Na rozdiel od vedeckých prác, ktoré napísal spolu s kolegami a rôznymi vedcami, píše knihy sám a tiež kontroluje proces vydávania.

Napriek veľkému množstvu vedeckých teórií a dôkazov, ktoré sú zvažované a prezentované v publikovaných knihách, obsahujú aj predstavivosť samotného spisovateľa. Niektorí z nich nosia nadprirodzenéznak.

Toto prelínanie skutočného a fiktívneho vytvára v knihách osobitný význam, v dôsledku čoho si čitateľ nielen prečíta príručku o psychológii, ale ponorí sa aj do iného sveta, v ktorom môže pochopiť myšlienky spisovateľ, chyť jeho túžby.

Počas prezentácie jednej z kníh spisovateľ povedal, že po dlhom živote vo vede sa rozhodol podeliť o svoje fantázie s čitateľmi.

Jeho knihy sú písané ľahkým a prístupným jazykom, spisovateľov obrovský let fantázie uchváti každého čitateľa a udrží ho v napätí až do konca čítania, všetky postavy sú jedinečné a samotný dej je pretkaný vzrušujúcim momenty a vtipný humor.